2025年2月16日上午，阳光学院智能建造学院与信息工程学院联合主办的“本科教育教学审核评估专题研讨会”在行政楼602会议室顺利召开。

会议人员包括阳光学院校长蒋新华、智能建造学院院长谭立新、信息工程学院院长罗成立以及两学院其他领导班子成员及教师代表共40余人参会，围绕审核评估核心任务展开深入探讨，为学院高质量发展凝聚共识。

会议紧扣教育部本科教育教学审核评估要求，从学院层面、教师层面、学生培养等多维度展开研讨。智能建造学院院长谭立新强调，要将审核评估作为特色示范案例推进，注重“真题真做”，以实际成果展现育人实效。他提出需围绕“五度达成度”（达成度、适切度、保障度、有效度、满意度）完善评价体系，并强调审核评估与工程认证“一体两面”的协同性，需通过工程认证优化专业建设，夯实人才培养基础。

教师代表自由交流环节，老师们纷纷建言献策，提出具体建议。智能建造学院党总支书记江烨欣表示强化OBE理念下学生教育管理工作，建议学校加强信息化建设，提高行政工作效率，通过信息化的方式让师生少跑一公里。加强行政、辅导员业务能力和内涵建设，提高干部队伍能力。

智能建造学院副院长李兆华表示，将对照审核评估指标，全面梳理教学管理制度，完善课程目标达成度评价机制，并联合企业共建实验室，实现教学内容与技术发展同步。

阳光学院校长蒋新华在总结讲话中充分肯定两学院的准备工作，并提出三点要求：

一是求真务实。以审核评估为契机，深入查找短板，杜绝“表面功夫”，确保育人实效贯穿教育教学全过程。

二是多元协同：构建“家长－社会－学生－教师”多元评价体系，推动“立德树人”与专业教育深度融合；

三是创新驱动：鼓励跨学科合作，依托“智能建造”与“信息工程”学科优势，探索产学研深度融合新模式，打造应用型人才培养高地。

本次研讨会明确了智能建造学院下一阶段的核心任务，并将“情暖工程”纳入年度重点。学院将以评促建，以评促改，以评促管，以评促强，持续优化教学质量保障体系，为培养的高素质应用型人才蓄力赋能。