为全面、客观地了解和掌握教学动态，及时解决教学工作中存在的问题，充分发挥督导专家在课堂教学质量提升、优良教风建设等工作中的作用，3月22日，我校在行政楼召开本学期第一次督导会议。分管教学副校长、教质处及教务处负责人，各督导组成员参与。会议由副校长达新宇主持。

会上，督导组成员就新学期听课情况作汇报。总体情况如下：自新学期开始以来，共听取新教师、专任教师、外聘教师合计64节课，整体教学秩序和教学效果良好。教师教学态度良好。课前能做好授课准备、课中能进行教学秩序管理，课后主动进行教学反思。学生听课情况较好。学习态度较积极，能做到自我管理。

    与此同时，此次督导听课也反馈课堂教学环节待提升的教学问题，包括新教师缺乏系统性培训，教学技能与水平待提升；个别教师教学准备不足，教学管理不到位、授课课件较为单一；外聘教师存在教学材料规范性提升问题等。

   教质教研处处长罗成立表示，教学督导应从“教学材料”“教学能力”两方面全面考察，针对发现的问题及时、集中向二级学院反馈，同时列出“问题清单”，进行整改跟踪，确保问题解决。

    针对以上问题，副校长达新宇校长总结，审核评估是我校今年的重中之重，而听课、查课是审核评估专家考察的关注重点，必须高度重视。要强化督导引领，侧重对教师的引导，指出相关教师的问题与不足，督促改进闭环。同时教学督导也需关注学生的上课情况、教室环境（教学设备、卫生等），及时同步相关部门，督促整改优化。