为精准把握新学期学生思想动态，进一步提升思想政治教育工作的实效性，人工智能学院在工A-405a会议室隆重召开4月份学生思想动态分析会。本次会议由院党委书记柯燕华主持，院党委副书记任宪敏、心理咨询中心吴思楠老师及全体辅导员老师悉数参会。会议紧扣当前学生群体中的思想热点与心理难点问题，围绕学业压力应对、情感疏导策略以及心理健康保障等共性议题展开深入研讨，凝聚育人共识，优化工作路径。

在本次会议上，柯燕华书记提出了关于学生学业发展与心理健康教育的重要指导意见。她指出，学风建设是新学期思想政治教育工作的关键切入点。通过策划的主题班会以及各类校园文化活动，积极引导学生树立全面、健康、科学的成才观，关注学生在学习过程中的每一个阶段，帮助他们合理规划学习进度，掌握科学的学习方法，从而有效降低因过度竞争而产生的焦虑情绪，营造一个更加健康、和谐、积极的学习氛围。

针对学生思想动态问题，任宪敏副书记强调日常关注的重要性，情感问题往往是学生心理健康的“隐秘角落”，需要借助日常关注力量进行观测，通过“学院—班级—宿舍”三级预警机制，掌握学生的情绪动态，做到早发现、早干预。任书记还特别强调了家校沟通的重要性。她提出要建立常态化的家校沟通平台，通过线上家长会、心理健康讲座、定期沟通等方式，普及心理健康知识，引导家长关注子女的情感需求，避免“重学业轻心理”的认知偏差。通过家校协同，能够为学生提供更加全面的情感支持，营造温馨包容的成长环境。

此外，心理咨询中心的吴思楠老师结合辅导员们提出的学生情况，提出了一系列具有针对性和可操作性的专业建议。他强调，要对学生进行精准分类，根据不同群体的心理特点和需求，制定个性化的干预举措。同时，进一步加强家校协同，通过定期沟通、专题讲座等形式，引导家长关注子女的心理健康，形成教育合力。

本次会议既是思想动态的研判会，更是育人能力的提升会，对加强辅导员队伍建设有积极意义。在后续工作中，我院将以提升调研深度、管理强度和协同程度为核心目标，充分发挥政工队伍和学生队伍的双重力量，主动下沉一线，深入师生群体，密切关注学生思想动态。我们将及时掌握第一手情况，精准发现关键问题，高效落实工作部署。同时，通过持续复盘总结，不断优化工作方法，推动学生工作高效、有序开展，为学生成长成才筑牢根基。